Ребёнок пожимает плечами на любой вопрос о будущем.
И это не лень, это растерянность.
И это не лень, это растерянность.
Узнаёте себя?
Каждая семья приходит со своей историей.
Но есть запросы, которые звучат снова и снова.
Проверьте, может, это про вас?
«Не знаю» — главное слово в доме
Мы не будем давить.
Мы поможем ему услышать себя.
Мы поможем ему услышать себя.
Мы успеем разобраться. Спокойно, без спешки, с чётким планом.
Мечется между разными предметами?
Кажется, что выбор уже не осознанный, а «хоть какой-нибудь».
Кажется, что выбор уже не осознанный, а «хоть какой-нибудь».
ЕГЭ на носу, а предметы не выбраны
Вы хотите как лучше, а он закрывается. Стена непонимания растёт, и кажется, что вы говорите на разных языках.
Каждый разговор о будущем заканчивается скандалом
Я стану переводчиком между вами, с уважением к обеим сторонам.
Мы найдём то, что зажжёт его изнутри.
Это пугает ещё больше, чем споры. Потому что за этим — потеря смысла и апатия.
«Мне всё равно, куда поступать, лишь бы взяли»
Страшно вложить деньги, время, силы, а через 2 года услышать:
«Бросаю, это не моё».
«Бросаю, это не моё».
Боимся ошибиться и потерять годы
Осознанный выбор снижает
риск ошибки в разы.
риск ошибки в разы.
Мы соберём пазл
в целостную крартину.
в целостную крартину.
Таланты есть, а куда их деть — непонятно. Энергия распыляется, а результат не приходит.
Способный, но не знает, куда приложить силы
Как выбрать дело
под интересы и сильные стороны
под интересы и сильные стороны
Какие запросы я помогу решить
В основе моей работы — метод формирующей профориентации.
Это значит, что мы не просто подбираем профессию под тест, а формируем у подростка способность выбирать осознанно —
сейчас и в будущем.
Профессия
Как стать востребованным специалистом
Перспективы
Где реально готовят, а не просто
выдают корочку
выдают корочку
Учебные заведения
Оптимальная комбинация ЕГЭ
и профпроб
и профпроб
Траектория
Это методология, которая позже получила название Aptitude13. Её главная идея: не подбирать профессию под человека, а помочь человеку понять себя.
Александра Калинина Профориентолог без стресса
250+ часов индивидуальных консультаций по профориентации
150+ часов сопровождения абитуриентов при поступлении в вузы
Специалист по подростковой профориентации (IPE-Academy, Экосистема решений для профессиональной самореализации)
Член Международной Асссоциации экспертов в сфере профориентации и карьерного консультирования
Опыт в HR (Управление персоналом, СПбГИЭУ)
Мама 14-летнего подростка, знаю о проблеме выбора пути изнутри
«Я помогаю подросткам не просто «выбрать профессию из списка», а найти дело по душе,
в котором они смогут раскрыть свои таланты.
Моя задача — быть проводником между их внутренним миром и огромными возможностями вокруг».
Моё образование
Диплом
Сертификат
Сертификат
Сертификат
Что входит в услугу профориентации —
5 шагов к осознанному выбору
онлайн-формат
1-2 раза в неделю
5 встреч
ШАГ 1:
Профориентационное интервью:
Знакомство и первый разговор
РЕЗУЛЬТАТ
Снимаем первый слой тревоги. Подросток чувствует, что его слышат. Вместе определяем главные вопросы, на которые будем искать ответы.
в формате доверительного диалога. Собираем информацию о подростке, его пути, интересах, сомнениях и том, что на самом деле его волнует.
1,5-2 часа
ШАГ 2:
Интерпретируем научные тесты,
РЕЗУЛЬТАТ
Подросток получает ясную картину своих сильных сторон. Обсуждаем, в каких профессиональных сферах эти качества могут стать его суперсилой. Готовим базу для следующего шага.
чтобы выявить ведущие личностные качества, типы интеллекта и истинные мотиваторы.
1 час
Автопортрет сильных сторон
ШАГ 3:
Вспоминаем и разбираем события,
Анализ жизненного опыта
РЕЗУЛЬТАТ
Находим скрытые навыки и подтверждаем интересы через реальный опыт. Формируем пул профессиональных направлений, которые стоит исследовать дальше.
которые принесли успех и удовлетворение: школьные проекты, хобби, победы, неожиданные достижения.
1,5-2 часа
ШАГ 4:
Смотрим на рынок труда глазами исследователя.
Сверка с реальностью
РЕЗУЛЬТАТ
Подросток видит не абстрактные «профессии», а конкретные карьерные треки. Понимает, что он может дать рынку и что рынок готов дать ему взамен.
Разбираем реальные вакансии, условия работы, требования и перспективы в выбранных сферах.
0,5 час
ШАГ 5:
Встреча с родителями,
Итоговая стратегия
РЕЗУЛЬТАТ
Семья уходит с чётким пониманием дальнейшего маршрута. Принято решение о приоритетных направлениях, на основе которых будет выстроена образовательная траектория (вузы, ЕГЭ, курсы, профпробы).
на которой мы резюмируем всю проделанную работу. Презентуем подобранные профессиональные треки и обсуждаем выводы.
1 час
«Инвестиция в осознанный выбор сегодня — экономия времени, нервов и ресурсов
на следующие 5 лет».
Форматы работы
Что это
На встрече обсудим
Итог
стоимость
цена действительна до 30.03.2026
бесплатно
Первый платеж - после первой встречи
5 000 ₽
Оставшаяся сумма - перед заключительной встречей
Диагностическая встреча
🔹 Ваш запрос и текущую ситуацию («точка А»).
🔹 Особенности подростка, его интересы и сложности.
🔹 Ваши ожидания от профориентации («точка Б»).
🔹 Какой формат работы подойдёт именно вам.
🔹Поймём, нужна ли глубокая профориентация и с чего лучше начать.
Никаких обязательств — просто знакомство и ответы на вопросы.
🔹 15–30 минут онлайн-созвона с родителем (или с родителем и подростком).
15 000 ₽
Формат
Результат — итоговая презентация
стоимость
20 000 ₽
Первый платеж - после первой встречи
5 000 ₽
Оставшаяся сумма - перед заключительной встречей
Формирующая профориентация «под ключ»
🔹 Разбор личностных характеристик и сильных сторон.
🔹 3–4 конкретных профессиональных направления (с ответами на вопросы: чем занимается специалист, насколько это сочетается с личностью, каковы перспективы развития).
🔹 Подбор ЕГЭ и список учебных заведений.
🔹 Перечень профпроб (что попробовать уже сейчас, чтобы проверить интерес).
🔹 Советы по активностям, кружкам, курсам на ближайшее время.
🔹 5 индивидуальных встреч (онлайн, 1–2 раза в неделю).
Гибкий график, подстраиваемся под расписание ребёнка.
15 000 ₽
Что получит ваш подросток:
Что получите вы как родитель:
Что вам даст профориентация
- Ясность: чёткое понимание своих сильных сторон и интересов.
- Востребованность: знание, как его качества применить в реальных профессиях.
- Маршрут: готовая образовательная траектория (вузы, ЕГЭ, курсы, профпробы).
- Главное — навык выбирать: умение, которое останется с ним навсегда и поможет адаптироваться к любым изменениям.
- Спокойствие: понимание, какие ЕГЭ сдавать и на что делать упор.
- Стратегию: чёткий план развития ребёнка на 2–3 года вперёд.
- Опору: вы больше не гадаете, а точно знаете, как поддерживать и куда направлять.
кейсы
Антон Ш., 14 лет
ситуация до:
- Учится в физ-мат классе «потому что так надо».
- Скептик: «Тесты в школе толку не дали».
- Мама: «Особых способностей не вижу, он сам не понимает, куда идти».
- Энергия есть, но нет фокуса. Риск потерять 2 года в непрофильном классе.
ситуация после:
ЧТО БЫЛО СДЕЛАНО:
- Математика стала инструментом: финансовый анализ, KPI, управление бюджетом для будущего бизнеса.
- Раскрыты сильные стороны: лидерство, соц. интеллект, любовь к счёту, прагматизм.
- Чёткая карта будущего: 3 карьерных трека (HoReCa, продажи, управление проектами).
- Конкретный план «на сейчас»: практика, бизнес-чемпионаты, свои проекты в школе.
«Я под огромным впечатлением. Сын сначала скептически отнёсся, но такой многогранный подход — это прям как рентген личности. Теперь у нас есть понимание, куда двигаться дальше и какие шаги предпринимать уже сейчас!»
- Глубинная диагностика (через анализ жизненных ситуаций: викторина, дискотека, спорт).
- Соединение личности с контекстом (физ-мат класс перестал быть «обязаловкой»).
- Построение 3-х треков с пошаговым маршрутом.
Отзыв мамы:
Пётр К., 15 лет
ситуация до:
- С детства жил футболом, тренировки, сборы, мечта о карьере.
- Фокус на спорте, нет понимания, что спортивная карьера быстротечна.
- Учится хорошо, но ничто не интересно, физико-математический класс не отражает будущих перспектив.
ситуация после:
ЧТО БЫЛО СДЕЛАНО:
- Футбольный опыт стал капиталом: упорство, дисциплина, командная работа, лидерство, стрессоустойчивость.
- Построены 3 карьерных трека в высокотехнологичных и инженерных сферах.
- Спортивный азарт перенесён в новые области: ОПК, IT, уникальное строительство.
- Чёткий план подготовки: физика — основной профиль, информатика — запасной, олимпиады, проекты, экскурсии на предприятия.
«Вы переложили чётко все его приоритеты в спорте в профессиональные сферы. «Нападать на системы безопасности и защищаться ровно как на поле» — это просто самое ❤️🔥. Перенесение таких смыслов в плоскость другой профессии оказалось из рубрики «понятно, но совершенно неочевидно».
При раскладке вступительных экзаменов стало легче перенести фокус на физику. Русский язык, ошибочно задвигаемый на второй план, оказался очень важным. Это работает лучше, чем просто убеждение мамы.»
- Глубинная диагностика через спорт: Мы не говорили о «несбывшейся мечте». Мы исследовали навыки, которые он уже развил.
- Соединение с реальным миром: Мы показали, что его страсть к соревнованиям и азарт могут быть реализованы в других сферах.
- Практический план «на сейчас».
